Еще не завершились мероприятия последних крупных конференций в рамках Дня учителя, когда в Москве собралось огромное количество учителей со всей страны. И теперь учителя сельской школы собраны отдельно. И хорошо, что не забывают села, а точнее учителей сельских школ.
Источник: edu.gov.ru
Что важного сказали:
Губернатор Подмосковья Андрей Воробьев:
«В Подмосковье сельская школа имеет большое значение. У нас около миллиона детей учатся в школах области и 100 тысяч – в сельских школах. Мы стараемся думать о том, насколько сельская школа соответствует высоким стандартам. Наша задача – дать детям отличное образование, чтобы каждый ребенок смог реализовать себя».
Министр просвещения Сергей Кравцов
Источник: edu.gov.ru
«У нас много деревень, деревень, классных комнат и других небольших поселков, где ежедневно работают около полумиллиона учителей, в более чем 22 000 школах. Работа каждого из этих учителей, каждого из вас чрезвычайно важна для повышения качества образования в стране».
Красивые цифры от Министра Кравцова:
«Из трех тысяч зданий, которые планируется отремонтировать в 2022 году, две тысячи – это здания сельских школ. Учителя, ученики и родители должны активно участвовать в проектировании нового школьного пространства после капитального ремонта».
Также Сергей Кравцов анонсировал новый форум. Ожидается, что в декабре 2021 года на форуме родителей будет проведена реструктуризация школ.
И, услышав такое заявление министра, мне сразу пришло в голову, что мы с Вами вступили в эпоху форумных мероприятий в школьном образовании. Мы, наверное, никогда раньше не видели столько образовательных форумов. Кто не забрал Сергея Кравцова.
С одной стороны, мы за открытие школьной системы, но, с другой стороны, мы за рациональность школьной системы.
Сейчас есть ощущение, что все Министерство образования только и занимается подготовкой к форумам, съездам и прочим встречам. И, с одной стороны, мы довольны этим фактом, но родительский форум для обзора? Это действительно необходимо?
Если мы вошли в эпоху форумов, крайне важно озвучивать результаты, а не давать обещания во время пленарных заседаний, то эти встречи будут полезны. И сейчас напряжение учителей только нарастает, потому что все понимают, что средства на такие мероприятия чрезвычайно высоки и вопрос с финансовой стороной еще не решен для школы, детского сада и среднего профессионального образования.
Источник: cdnn21.img.ria.ru
Например, будет очень показательно услышать от министра Сергея Кравцова, а также министра Максута Шадаева о результатах успешного подключения всех школ к высокоскоростному Интернету, которое нам обещали произвести до конца этого года. В то же время важно, чтобы обещания о безупречном доступе к Интернету в школе также были выполнены.
Это цель открытости: публичное заявление и публичный отчет. На данный момент шаг к открытию сделан, Минобразования озвучило планы по реализации, сейчас ждем второго шага – отчета о результатах.
Но сейчас мы слышим от Сергея Кравцова, что в регионы разосланы рекомендации по вопросам ведения дневников успеваемости, как в электронном, так и в печатном виде; мы слышим о систематизации проверочных работ; составление документов.
Но учителя регионов нас поддержат, рекомендации с регионами не работают, нам нужен приказ о деятельности, только в этом случае регионы его будут выполнять.
«Рекомендации = невозможно» – так в регионах воспринимают сегодняшние заказы от ведомства, если в документе указано слово «рекомендовано».
Узнать больше об обучении ABM
