У учителей появятся ещё две квалификационные категории

Обучение

У учителей появятся ещё две квалификационные категории

В рамках формирования национальной системы профессионального роста педагогических работников ведомство предлагает ввести две новые квалификационные категории. На данный момент есть три основные квалификации: соответствие занимаемой должности, первая и высшая. В соответствии с новой системой, у учителей появятся квалификации "учитель-методист" и "учитель-наставник".

Учителем-методистом может стать педагог с действующей первой или высшей квалификационной категорией, стажем не менее 5 лет и дополнительным профессиональным образованием по методическому сопровождению реализации общеобразовательных программ, полученным не ранее, чем за три года до представления заявления на проведение аттестации.

Однако и этого недостаточно, чтобы получить квалификацию "учителя-методиста". Нужно участвовать в создании новых образовательных технологий, методических разработок и рекомендаций, в реализации дополнительных профессиональных программ. Надо проводить открытые мастер-классы, семинары, уроки, участвовать в экспертных процедурах на конкурсах педагогического мастерства, осуществлять методическое сопровождение учителей и многое-многое другое.

К учителю-наставнику требования еще выше. На эту квалификацию может аттестоваться учитель с действующей высшей категорией, стажем не менее 7 лет и дополнительным профессиональным образованием по организационно-педагогическому сопровождению профессиональной деятельности учителей, полученным не ранее, чем за три года до представления заявления на проведение аттестации.

Кроме того, педагог, претендующий на столь высокую квалификацию, обязан организовывать работу с наставляемым: выявлять его проблемы и дефициты, делиться с ним опытом, анализировать его педагогические действия, использовать различные техники сопровождения наставляемого, мотивировать его и прочее.

По убеждению Министерства просвещения, такая модель учительского роста лучше, чем та, которую предлагали раньше. Что же планировали раньше? Изначально были планы ввести должности "учитель-методист" и "учитель-наставник", однако решили, что лучше их внести в квалификационные характеристики.

Почему же ведомство считает, что это лучше? Во-первых, получить квалификацию "учитель-методист" и "учитель-наставник" педагог сможет независимо от воли работодателя и наличия соответствующих должностей в штатных расписаниях и вакансий в учебных заведениях. Во-вторых, не надо будет вносить изменения в федеральные законы. В-третьих, это увеличит оплату труда педагогов, которые аттестуются на эти категории, так как они будут получать доплаты не только за свои первую или высшую категорию, но и за вновь полученную (методиста или наставника).

Читайте также:  5 заблуждений о высшем образовании, в которые верят все студенты

Более подробно с документом можно ознакомиться здесь и даже принять участие в обсуждении.

Что я хочу сказать по этому поводу? Если опираться на этот документ, то можно сделать вывод, что путь учительского роста будет тернист и труден. Сначала нужно получить первую или высшую категорию и начать активную деятельность, соответствующую критериям. Затем необходимо пройти дополнительное обучение и лишь через три года (!) подавать заявление на аттестацию. (То есть три года как минимум выполнять дополнительную методическую или наставническую работу вы будете бесплатно). Помимо этого, придется собрать миллион документов, подтверждающих деятельность педагога и ждать вердикта аттестационной комиссии.

И ради чего все это? В документе не прописано, как будут оплачиваться новые категории и будут ли какие-нибудь правовые механизмы, которые гарантируют дополнительную оплату полученной квалификации. Ведь если директор учителя не просил об этом, если в штатном расписании нет такой должности, а в самой школе – вакансии, то с какой радости кто-то будет эту квалификацию оплачивать?

Путь тернист, а цель призрачна. Кто-то захочет обременять себя новой квалификацией и вешать на себя кучу дополнительных обязанностей?

Другие статьи о школе, образовании и воспитании читайте на канале "REALITY ШКОЛА".

Источник

Об авторе
Об авторе
Давно пишу статьи в журналах на разные тематики. Во время карантина захотела поделиться своим экспертным мнением для более полезного времяпровождения дома. Отдыхайте вместе со мной.

Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий