Второй иностранный язык — это проблема, которая больше не проблема. Почему? Дело в том, что в обновленных ФГОС, которые вступят в силу с 1 сентября 2022 года, прописано следующее:
Источник: ti.ru
«Изучение второго иностранного языка из списка, предложенного организацией, осуществляется по желанию обучающихся, родителей.. и при наличии в организации необходимых условий”
Это означает, что именно родители имеют право решать, будут ли их дети изучать второй иностранный язык.
Давайте разберем, каковы плюсы и минусы изучения второго иностранного языка, а также какие условия необходимо создать в школе для введения второго языка.
Условия для изучения второго иностранного языка
Одна из причин, по которой английский не вводится в качестве обязательного языка для итоговой оценки, заключается в том, что уровень преподавания довольно низкий. Это связано, например, с тем, что дети, изучающие английский язык со 2-го класса, не могут бегло говорить по-английски и ненадежно знают грамматику. Следовательно, эти же проблемы будут распространяться и на второй язык.
Но также необходимо предусмотреть условия, при которых изучение второго иностранного языка будет возможно:
- Подготовка (или переподготовка) большого количества квалифицированных учителей, ведь каждой школе необходимо будет обеспечить кадровые условия.
- Ищите дополнительные часы для изучения второго иностранного языка. Не секрет, что часов больше нет, это обычная практика, когда часы «сняты» с предметов, например, часов математики или литературы (чтения).
Плюсы для школ и школьников
Источник: www.belpressa.ru
- Увеличивается количество рабочих мест для учителей. Это и понятно, ведь часов на изучение иностранного языка больше, а значит, в каждой школе требуется больше учителей.
- Расширение возможностей для студентов. Это касается и расширения кругозора, так как, изучая язык, педагог погружает детей в культуру страны. Это касается и поступления в вуз, так как знание дополнительного языка может сыграть важную роль при поступлении в профильный вуз.
Это также важно для выбора будущей профессии, так как молодой человек может искать работу за границей, путешествовать и сотрудничать с иностранцами. Хотя этот момент в нынешних условиях можно поставить под сомнение. Но изучение второго иностранного языка точно тренирует память.
Минусы для школ и школьников
- Изучение второго иностранного языка ложится на детей повышенной нагрузкой. Это касается и домашнего задания, которое превращается еще в 2 урока. Несчетное количество раз я слышал от школьников, родителей и учителей фразу, смысл которой таков: надо русский выучить, потом английский подтянуть, где же второй иностранный язык…
- Если студент выбирает для себя физико-математический, химико-биологический профиль, то изучение второго иностранного языка станет для него серьезной проблемой, так как, во-первых, это дополнительная нагрузка, а, во-вторых, на профильных занятиях нагрузка на школьников по профильным дисциплинам найти часы для изучения второго языка достаточно сложно.
- Родители обеспокоены необходимостью нанимать репетиторов. Этот вопрос особенно актуален для родителей, дети которых испытывают трудности с освоением необходимого английского языка. Мы даже не говорим о детях, для которых русский язык не является родным. Для них второй иностранец – непосильная ноша.
Какой язык выбирают в качестве второго чаще всего
Все чаще в последние годы школы выбирают китайский язык. Просьба родителей выучить китайский язык велика. Немецкий и французский языки являются классическими языками выбора, хотя стоит отметить, что в последние годы немецкий становится все менее популярным. Испанский также часто выбирается языком.
Таким образом, на данный момент, на наш взгляд, не созданы условия для обязательного введения второго иностранного языка в школах, не устранены основные риски изучения второго иностранного языка.
Как вы относитесь к изучению второго иностранного языка?
❗👉 Понравился материал? Поддержите нас репостом😎
Дополнительная информация о PRO-обучении
