Великие реформы ждут систему высшего образования: уникальная модель высшего образования

Обучение

Неудача Болонской системы создает огромное пространство для дальнейших изменений. Система высшего образования нуждается в реформах не только на уровне содержания (поскольку необходимо разработать новые программы профессионального образования), но и на уровне организации.

Валерий Фальков, министр науки и высшего образования Российской Федерации, рассказал о стратегических изменениях, которые коснутся высшего образования.

Крупные реформы ждут систему высшего образования: единая модель высшего образования

Источник: russiaedu.ru

Причины «перестройки»

Во-первых, это связано с экономическими проблемами, стоящими перед нашей страной. Во-вторых, давно назрели изменения в системе высшего образования, связанные с известными ограничениями и сменой ориентации, а также неприятием западных ценностей.

Европейские университеты приостановили сотрудничество с нашими университетами, но мы не приравниваем отсутствие сотрудничества к изоляции. И качество образования должно быть улучшено. И это касается не только уровня школьного образования.

Будет ли отказ от бакалавриата и магистратуры

Валерий Фальков:

“Понимаете, речь не идет о том, чтобы вдруг отменить все, с чем мы жили более 20 лет, и вернуться только к специализации. Вовсе нет. Предусмотрены программы как для выпускников, так и для студентов. Я могу назвать как минимум три причины, по которым их следует поддерживать.

Какие причины назвал министр науки и высшего образования ФР?

“Во-первых, есть выпускники наших школ и многие другие люди, которые выступают за эти образовательные форматы. Почему бы не дать им возможность реализовать себя, получив степень бакалавра или магистра?”.

Мы согласны. Отказ от этой двухуровневой системы не может произойти в одночасье. Если человек решит отказаться от него, конечно, на это потребуется время.

Крупные реформы ждут систему высшего образования: уникальная модель для высшего образования

Источник: www.ugatu.su

“Во-вторых, у нас есть миллионы людей, имеющих степень бакалавра, которые, не имея степени магистра, не могут продвинуться дальше. Потому что у нас есть квалификационные требования к должностям, особенно на государственной службе и в правоохранительных органах. Например, вы не можете стать судьей, если у вас только юридическое образование, вы должны иметь степень магистра. Мы не можем ограничивать этих людей, это конституционное право на образование.

Те, кто имеет ученую степень, не должны чувствовать себя “не такими, как все”. И если бакалавр хочет получить степень магистра, у него должна быть возможность сделать это. Тем более, если это будет необходимо для продвижения по карьерной лестнице.

“Наконец, третья тема – это иностранные студенты. Мы входим в первую семерку стран мира по количеству иностранных студентов. Это понятная для них система, они могут прийти, учиться, а потом вернуться и продолжить обучение”.

Конечно, иностранные студенты не являются приоритетом при выборе карьерного пути. Но если система будет сохранена, обучение в магистратуре останется для них ощутимым бонусом.

“Поэтому будущее за уникальным сочетанием степеней бакалавриата, магистратуры и аспирантуры.

Все эти три модели существуют до сих пор. Конечно, есть некоторые специальности, например, медицина или инженерное дело, для которых шестилетнего образования может быть недостаточно. Необходим серьезный пересмотр всех программ подготовки будущих специалистов. Определить, какие из этих программ недостаточно эффективны, потому что очень трудно “вылепить” профессионала за четыре года обучения:

“Оказалось, что изначально мы перешли от пятилетней степени специалиста к четырехлетней, но со временем мы поняли, насколько сложна степень подготовки к различным видам человеческой деятельности.

Мы уверены, что система высшего образования найдет свой собственный вектор развития и определит направление, в котором двигаться дальше. Необходимо лишь привлечь к этой работе ректоров и профессиональное сообщество. Мы не должны спешить. Образование на всех уровнях является стратегическим сектором государства. Здесь нет места для ошибки.

Читайте также:  Тест на логику. Сможете пройти его, допустив максимум две ошибки?

А как, по-вашему, будет развиваться система высшего образования?

❗️👉😎

Подробнее о PRO-тренинге

Об авторе
Об авторе
Давно пишу статьи в журналах на разные тематики. Во время карантина захотела поделиться своим экспертным мнением для более полезного времяпровождения дома. Отдыхайте вместе со мной.
Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий