«Ставить два нельзя поставить три». О современном запрете на двойки

Обучение

Все учителя, у которых в классе есть неуспевающие или неуспевающие дети, сталкиваются с проблемой: ставить двойку или не ставить? С одной стороны, администрация давит всеми правдами и неправдами, аргументируя это тем, что «посадишь ребенка с двумя, получится два», с другой стороны, родители давит, а кто-то с третьего, с четверки…

«Нельзя ставить два, нельзя ставить три». О современном запрете двоек

Источник: www.neizvestniy-geniy.ru

В комментариях к нашим статьям учителя часто рассказывают о том, что двойки им ставить нельзя, что накладывает на учителя задачу «сдать любым путем». Есть принципиальные учителя, которые не идут на уступки, они ставят оценки за реальные знания, которые демонстрирует ученик. Но можно ли в данном случае говорить о честности? Не является ли это проявлением объективности оценки: что заслужил, то и получил?

Лентяем можешь ты быть, но без двоек быть обязан!

Одно дело, когда ребенок старается, но по объективным причинам не успевает заниматься. Совсем другое дело, когда ученик откровенно ленится, игнорирует требование выполнить домашнюю работу, но в конце семестра вся семья становится активной и просит «не менее тройки».

«Нельзя ставить два, нельзя ставить три». О современном запрете двоек

Источник: стихи.ру

Наглость и лень должны иметь последствия, поэтому школьнику не нужно об этом забывать, тогда двойки играют воспитательную роль. О проблемах, которые окончание семестра может вызвать у преподавателя, о том, нужно ли выдавать дополнительные задания, писали в статье «Нежность с преподавателем. Дай пару заданий! Хочу три (четыре/пять)».

И так сойдет!

Самый главный риск заключается в том, что ученик, который «получает» тройки, очень быстро теряет остатки мотивации к учебе, потому что думает «какой смысл стараться, они все равно получат тройки». А если попадаются даже очень активные родители, которые защищают своего ребенка, раскаиваются, то дело, считай, проиграно.

Читайте также:  КАК КНИГА "РАЗВИВАЯ СИЛУ" ИЗМЕНИЛА МОЮ ЖИЗНЬ И СОТНИ ДРУГИХ

Знания в голове, как в коробке, не перевернуть. Для того, чтобы они поместились в эту коробку, надо много работать, прикладывать усилия. И многие школьники не знают, что это такое: усилия.

Ненастоящие отличники

Многие учителя говорят, что «ложные» тройки хуже, есть только «ложные» пятерки для «ложных» отличников. Администрацию, которая часто давит на учителей, можно понять: отличники – это квалификация школы.

Студенты с «ложными» оценками приводят к «ложным» оценкам. Но это наше настоящее. Надеемся, что в будущем сможем повлиять на решение этого дела.

А как же ОГЭ?!

Учащийся, которого трижды «нарисовали», все равно дойдет до рубежа под названием «ОГЭ». Допустим, вы все сделаете и наберете необходимое количество баллов для получения аттестата, соберете документы, поступите в СПО, скажем, на повара. Получите профессию, идите работать по специальности. Не будет ли оправданным в этом случае «рисовать» тройки?

«Нельзя ставить два, нельзя ставить три». О современном запрете двоек

Источник: curezone.org

Другое дело, если «нарисовали» троих, а ребенок дошел до 10-го класса. Вот сюрприз для школы и учителей. Почему ты пришел в 10? Потому что он не учился в колледже.

Что же делать?

Как ни банально выражаться, говорить, объяснять, за что можно получить определенный рейтинг, указывать свою позицию. Конечно, хорошо, когда руководство правильно понимает роль бренда и не гонится за призрачными рейтингами. Но часто ли бывает такая ситуация? Наши читатели отмечают, что это большая редкость. Это означает, что обозначение критериев как для детей, так и для родителей (например, на родительских собраниях) является выходом из ситуации.

А администрации можно напомнить, что у каждой школы есть местный регулирующий закон, в котором подробно прописаны критерии для каждого класса. А если родители сомневаются, что их ребенка оценивают правильно, то могут создать комиссию, привлечь второго учителя.

Читайте также:  Как устроиться в компанию мечты: тренинг-интервью от «А» до «Я». Из практики гипнотерапевта

Ставите на двоих, коллеги? Как складываются отношения с родителями и администрацией школы, если вы ставите ученикам оценку «неудовлетворительно»?

❗️👉😎

Дополнительная информация о PRO-обучении

Об авторе
Об авторе
Давно пишу статьи в журналах на разные тематики. Во время карантина захотела поделиться своим экспертным мнением для более полезного времяпровождения дома. Отдыхайте вместе со мной.
Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий