Снова в школу: читательский дневник по рассказам Бориса Житкова

Детские книги

Снова в школу: читательский дневник по рассказам Бориса Житкова

Снова в школу: читательский дневник по рассказам Бориса Житкова

О многоплановости этого автора может рассказать даже сухая (и скупая) сводка интересных фактов:

  • Одно время Житков пытался пойти по стопам отца и стать преподавателем математики, но тяга к морю в итоге в нём победила.
  • Во время учёбы Борис Житков сдружился с Корнеем Чуковским, который в дальнейшем также стал знаменитым писателем.
  • Когда в 1905 году произошли печально известные еврейские погромы, Борис Житков принял самое деятельное участие в обороне квартала.
  • Во время своих плаваний Борис Житков изучил более десяти различных языков, на которых мог вполне свободно изъясняться.
  • Чтобы познакомить с литературой детей, не умевших читать, он выпускал журнал в картинках. Эдакий аналог комиксов, но без слов.
  • Всего в течение жизни Житков написал 192 произведения.

В рассказах о животных автор не только описывал особенности поведения животного, но и его взаимодействие с человеком. Рассказы посвящены дружбе, состраданию, взаимопомощи, смелости. Писатель на примере своих  историй показывает, как эти моральные понятия важны и нужны  каждому из нас.

ХРАБРЫЙ УТЁНОК

Снова в школу: читательский дневник по рассказам Бориса Житкова

Жанр: литературная сказка о животных

Год написания: 1937

Главные герои сказки «Храбрый утенок»  и их характеристика:

  • Алеша. Очень храбрый и решительный утенок.
  • Утята. Робкие и несмелые.
  • Стрекоза. Наглая и страшная.
  • Хозяйка. Глупая и бестолковая.

В рассказе «Храбрый утенок» писатель учит дружбе и взаимовыручке, как важно быть решительным и смелым. Борис Житков рассказывает о подвиге утенка по имени Алеши, который помог своим друзьям-соседям избавится от наглой стрекозы. Дело было в том, что каждое утро к тарелке с рубленными яйцами, которую ставила для утят хозяйка, прилетала стрекоза и одним своим грозным видом отпугивала утят. Они боялись подходить к тарелке и каждый день голодными ложились спать. Но утенок Алеша, узнав про их затруднения, вызвался помочь утятам. Он подкараулил стрекозу и схватил ее за крыло. Стрекоза на силу вырвалась и улетела.

Читайте также:  Из какого произведения литературный герой? Тест по классической литературе

Краткое содержание сказки «Храбрый утенок»  для читательского дневника

  • Хозяйка ставит утятам тарелку рубленных яиц.
  • На тарелку садится стрекоза и утята испуганно прячутся
  • Утята боятся подходить к тарелке и голодные ложатся спать.
  • Утенок Алеша хочет помочь соседям.
  • Он хватает стрекозу за крыло и ломает его.
  • Стрекоза улетает, а утята благодарят Алешу.

БЕСПРИЗОНАЯ   КОШКА

Снова в школу: читательский дневник по рассказам Бориса Житкова

Автор: Борис Степанович Житков

Год написания: 1964

Жанр: рассказ

Главные герои: автор, кошка Мурка

В рассказе «Беспризорная кошка»  Б. Житков приводит пример, когда терпение, доброта и забота возвращают доверие животного к человеку. В рассказе Житкова речь идет о самостоятельной кошке, которая не захотела насовсем переходить жить в дом рыбака. Она прекрасно приспособилась к жизни на воле: ловила разных птиц, мышей и кроликов. А к дому приходила для общения с человеком и собакой  Рябкой, которая к кошке искренне привязалась. Жизнь кошки, которую рыбак назвал Муркой, постоянно находилась под угрозой, поскольку мимо часто проносилась свора диких собак. Поэтому автор повествования, узнав о том, что у Мурки будут котята, предусмотрительно перевез её в безопасное место, к знакомым рыбакам. В рассказе прослеживается главная мысль: животное, которое мы приручили, нуждается в нашей заботе. Взяв к себе животное, мы несем ответственность за его здоровье и благополучие. То есть мы держим ответ за прирученное животное до конца его дней.

Краткое содержание рассказа «Беспризорная кошка» для читательского дневника

  • Борис жил на море, ловил рыбу и страдал от обилия мышей.
  • Он хотел завезти кошку, но в городе не было кошек.
  • Кошки одичали и жили в норах в лесу.
  • Борис приручил серую кошку, и та стала жить в конуре, и охотиться на кроликов и ласточек.
  • Мурку покусали бродячие собаки, и Борис отвез ее рыбакам, где у Мурки родились котята.
  • Мурка сама ловила рыбу и охотилась, а котята росли лодырями.
Читайте также:  Проза или поэзия: тест, который покажет, в чем вы разбираетесь лучше всего

ГАЛКА

Снова в школу: читательский дневник по рассказам Бориса Житкова

Автор: Борис Степанович Житков

Год написания: 1924

Жанр произведения: рассказ

Главные герои: Галка – ручная птица, Брат и сестра – дети, Бабушка.

Рассказ Бориса Житкова “Галка” столь маленький, что проще прочитать его весь, чем его краткое содержание, которое можно передать в двух предложениях: Жила у брата с сестрой вороватая ручная галка, которая таскала все что плохо лежит и прятала в щели на крыше. Когда начали замечать пропажи, сестра – колечка, бабушка – очков, подумали на маленького брата, а тот, выйдя на улицу, заметил, как галка прячет потерянные очки под крышу, залез и извлек из тайника все потерянное.Так и был разоблачен пернатый воришка. В этой сказке верно подмечена страсть многих птиц воровать все блестящее. Такой воришкой могла оказаться сорока и даже ворона.

В произведении «Галка» писатель акцентирует внимание на том, как часто люди делают опрометчивые выводы и безосновательно обвиняют близкого человека в том, чего он не совершал. Сестра и бабушка обвинили мальчика, что он спрятал их вещи: кольцо и очки. Мальчик нашел потерянные вещи в тайнике галки, которую они с сестрой подкармливали.

Каждый рассказ содержит трогательную историю, из которой можно вынести для себя полезный опыт.

Краткое содержание рассказа «Галка»

  • Жила в одном доме ручная галка.
  • Пропало у девочки кольцо, она брата обвинила.
  • Пропали у бабушки очки, она внука обвинила.
  • Обиделся мальчик, на крыльцо вышел.
  • Увидел, как галка очки на крыше прячет.
  • Достал очки и кольцо, извинились сестра и бабушка.

Снова в школу: читательский дневник по рассказам Бориса Житкова

Источник

Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий