Равные образовательные возможности: а если семья не помощник?

Обучение

О равных возможностях обучения много говорят, даже Миур видит в этом одну из своих основных задач. Много написано о том, что организация равных образовательных возможностей – очень сложный вопрос. Мы говорим о равных возможностях в неравных семьях, когда у детей разные жизненные ситуации.

Равные образовательные возможности: что делать, если семья не помогает?

Источник: s1.1zoom.me

Социально-экономический статус семьи

Есть классы, где у детей довольно сложная семейная ситуация, родители не интересуются школьной жизнью, когда родителей вызывают в школу, игнорируют звонок или приходят в состоянии дисбаланса. В таких классах сложно работать, об этом говорят все учителя, потому что дети часто недисциплинированы, у них нет мотивации к обучению, часто у них даже нет необходимых школьных материалов.

Они прогуливают занятия, видят себя в «плохой» компании, часто курят и ругаются, часто голодны и плохо одеты. И чем старше они становятся, тем труднее их увлечь на «чудесный путь познания». Но даже от этих детей требуется достижение высокого уровня дисциплинарных навыков, функциональной грамотности.

Ресурсы семьи

А теперь представим перед собой ученика, портрет которого описан выше. Можно ли гарантировать ему равные возможности для получения образования? Может ли семья воспользоваться всеми доступными в школе ресурсами?

Например, педагог активно использует цифровые навыки образовательной среды, ставит задачи, которые необходимо выполнить в режиме онлайн. У такого ребенка может быть не только компьютер, но и письменный стол. Это означает, что у семьи может просто не быть материальных средств.

Контроль ребенка

Равные образовательные возможности: что делать, если семья не помогает?

Источник: senatinform.ru

Хорошо, допустим, учитель дает задание из учебника. Ребенок тоже. Но случайно, с желанием поскорее избавиться от него. Родители не могут контролировать домашнее задание. У родителей часто нет на это времени и желания.

Читайте также:  Необычный мат в 1 ход: не сразу и найдешь всего одно верное решение! №2284

Они устают после работы и не хотят спорить с ребенком из-за невыполненных или плохо выполненных заданий. Это означает, что у семьи может не быть временных ресурсов.

Счастливое детство

также важно, в каких условиях воспитывался маленький человек – дошкольник. Вы играли с ним, читали ему книги, улыбались, обнимали его каждую ночь перед сном, ходили с ним в театр, в парк, в музей?

Вы удивитесь, но есть ребята, которые с рождения живут в Санкт-Петербурге и никогда не ездили с родителями в центр города просто погулять. Это означает, что семье не нужно наполнять свою жизнь нематериальными благами.

Что ждем?

Отношение многих детей зависит от того, чего родители ждут от своих детей. Если родители хотят, чтобы их ребенок был успешным, они почти 100% вложат в его образование, образование, помощь, они сделают все, чтобы ребенку ни в чем не было нужды. Родители ищут для своего ребенка хорошую школу, готовя его к поступлению в среднюю школу или гимназию. Они используют все возможности для обширного дополнительного обучения. Для выпускника такие родители наймут репетиторов, чтобы он успешно сдал экзамены и поступил в желаемый вуз.

А в тех семьях, где главное – борьба за выживание, о каких ожиданиях можно говорить?

А если он – гений?

Равные образовательные возможности: что делать, если семья не помогает?

Источник: i1.wp.com

Бывает, что несмотря ни на что, ребенок из социально незащищенной семьи проявляет высокие интеллектуальные способности. Будет ли у него беззаботное будущее? В таком случае можно ли говорить о гарантиях ему равных образовательных возможностей?

Ведь зачастую семьи даже не знают о возможностях, которые система предлагает детям абсолютно бесплатно.

Что же делать?

Ведь в этом случае основная задача ложится на учителя. Именно учитель должен информировать родителей о возможностях, привлекать внимание и интересовать своего ученика, следить за тем, чтобы он не сбежал из класса. Это долго, это ответственность, за которую, как говорится, «не платят». Но, с другой стороны, кто, как не мы?

Читайте также:  Рациональные уравнения с одним неизвестным: с заменой суммы почти обратных слагаемых

Узнать больше об обучении ПРО

Об авторе
Об авторе
Давно пишу статьи в журналах на разные тематики. Во время карантина захотела поделиться своим экспертным мнением для более полезного времяпровождения дома. Отдыхайте вместе со мной.
Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий