Подготовка специалистов: проблемы и возможности учителей и не только

Обучение

Спрос на высококвалифицированных специалистов растет. Возьмите любой сектор – везде нехватка кадров. Не хватает специалистов: врачей, учителей, в этих отраслях особенно остро не хватает профессионалов. И в чем причина такой ситуации?

Подготовка специалистов: проблемы и возможности для учителей и др

Источник: prodavaka-manager.ru

Спрос рождает предложение

так работает рыночная экономика, но по какой-то причине она не работает в обозначенных нами областях. Казалось бы, нужны специалисты? Тогда университеты должны расширяться, увеличивать количество мест для обучения. Но в результате стоимость обучения растет день ото дня, а долги за обучение накапливаются.

Уровень инфляции не поспевает за стоимостью образования. И при этом полученный диплом вовсе не гарантирует не только трудоустройство, но и хорошо оплачиваемую работу. Особенно если говорить о медико-педагогической сфере. Оказывается, высшее образование не оправдывает вложения времени и денег.

Содержание подготовки не соответствует реалиям

именно от новоиспеченных молодых специалистов мы постоянно слышим, что их учили в вузе, но на самом деле им нужны совсем другие навыки и знания. В педагогических вузах родители не учат их работать с конфликтами, решать сложные ситуации на уроках классными руководителями. И мы даже не говорим об обучении.

Подготовка специалистов: проблемы и возможности для учителей и др

Источник: vplate.ru

Оказывается, университеты не могут вооружить студентов профессиональными навыками, необходимыми для достижения успеха. Разве они больше не формируют мировоззрение и характеры университетов?

Непрерывное образование

Чтобы поддерживать свою актуальность, нужно понимать, что отраслевой контент постоянно меняется, поэтому специалистам нужно постоянно учиться, пополняя свои знания и навыки. Уже понятно, что классические курсы повышения квалификации не работают, не дают желаемого результата. Но новые форматы обучения, интерактивные игры и бизнес позволяют охватить более широкий круг ситуаций и проблем.

Читайте также:  Из двух отличий многие находят только одно. А сколько найдёте вы? Тест на внимательность

Но такие курсы еще не созданы или еще не распространены. Те курсы, на которых учителя вынуждены учиться, не имеют положительного эффекта: очень низкий процент учителей использует полученные знания в своей работе. А потом… Для чего все это?

Учимся онлайн

Вы можете правильно сказать: если старые методы не работают, значит, нужно использовать другие?

Настало время новых технологий. Объем информации, доступной любому человеку, значительно превышает объем даже самой большой библиотеки. У вас есть только одно условие – иметь под рукой гаджет с выходом в Интернет. Плюс вебинары, форумы и дискуссионные площадки – все они помогают обсуждать самые разные вопросы прямо из дома, поднимая самые важные вопросы. Обширные библиотеки подкастов и аудиоуроков расширяют и без того безграничные возможности разработки.

Но! Имейте в виду, что это может быть полезно только взрослым, имеющим устоявшееся мнение. Для детей онлайн-обучение часто бывает фатальным. И опять же, не забывайте, что серьезных исследований на эту тему пока не проводилось.

Получается, что мы сейчас на перепутье, когда старые методы подготовки специалистов уже не работают, а новые еще не изобретены и не отработаны. И страдают от этого только те, для кого готовят этих специалистов. Поэтому совершенно очевидно, что необходимо выявить проблему изнутри и решить ее поэтапно.

Как вы думаете, в чем причина того, что молодых специалистов не готовят в школах?

️👉😎

Подробнее читайте в тренинге по ПРО

Об авторе
Об авторе
Давно пишу статьи в журналах на разные тематики. Во время карантина захотела поделиться своим экспертным мнением для более полезного времяпровождения дома. Отдыхайте вместе со мной.
Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий