Почему школьникам важно, чтобы у них доминировало левое полушарие?

Обучение

Наш мозг таит в себе множество загадок. Почему у человека доминирует левое или правое полушарие? Как сказывается на способность к обучению?

Изучением этих вопросов занимаются в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе с 2012 года, когда в регламент диагностики было включено обязательное биометрическое исследование 10 узоров пальцев рук для мамы и ребенка.

Сегодня уже даже ученики Татьяны Гогуадзе знают, что левое полушарие – это логическое мышление, а правое отвечает за чувства и эмоции.

статьепричиной возникновения дислексии

В отдельную категорию Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе выделяет дислексиков, у которых в равной степени активны оба полушария, то есть нет выраженной доминации в работе мозга. Такой генотип получил название «Тактик+Стратег».


И если знать, какое полушарие является ведущим, то можно успешно решить многие не только школьные, но и психоэмоциональные проблемы.

Опыт работы Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе, а также результаты биометрических диагностик, показывают и подтверждают тот факт, что у человека, особенно школьника, ведущим должно быть именно левое полушарие мозга.

Доминация левого полушария – залог успешной учебы!

Достаточно посмотреть, за что отвечает эта часть мозга, чтобы убедиться в правоте тезиса.

Вот основные задачи и функции левого полушария:

  • Запоминание новой информации, в основе которой лежат причинно-следственные связи, абстрактный материал.
  • Формирование процесса речи и лексического запаса, построение фраз.
  • Применение графических знаков при письме.
Читайте также:  О «неуверенности в себе» и жертвах «ура-тренингов»

Левое полушарие также отвечает за математическое мышление, логику, чтение и анализ.

Почему школьникам важно, чтобы у них доминировало левое полушарие?

Конечно, никто не говорит, что правое полушарие должно быть полностью забыто. Нет и ещё раз нет! Оно, безусловно, также важно для каждого человека. Но дело в том, что при доминации левого полушария становится возможным держать под контролем функции правого полушария, а именно эмоции и чувства.

Уже с 8 лет функции правого полушария должны обязательно контролироваться левым полушарием мозга.

Если этот момент упустить, то в поведении ребенка ярко начинают проявляться гиперактивность, невнимательность, несамостоятельность и непослушание; раздражительность и даже агрессивность, плаксивость без причины, неусидчивость.

Возникают сложности в самообслуживании, даже в простых операциях. Большие трудности в письме, чтении, математике, запоминании и пересказывании прочитанного.

Дети с такими характеристиками начинают испытывать трудности в обучении уже с 1-го класса!

Вот почему основные рекомендации и консультации учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе направлены на объяснение родителям и детям, что развивая левое полушарие, мы одновременно развиваем и правое, при чем также интенсивно.

Задача диагностики в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе в том и состоит, чтобы дать персональные практические рекомендации семье, как самостоятельно в домашних условиях обеспечить доминирование именно левого полушария мозга.

Записаться на диагностику
можно прямо сейчас!

В некоторых случаях леворукость детей, у которых доминирует ЛЕВОЕ полушарие, является основной причиной трудностей с обучением. Вот только несколько примеров, как меняется жизнь детей, которые решились на смену пишущей руки с левой на правую и добились по-настоящему фантастических результатов:


Такое стало возможным благодаря активизации работы левого полушария. Вот почему Егор стал лучше себя чувствовать и обрел радость обучения!

Источник

Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий