Почему на развивающих занятиях педагогу нужно улыбаться детям

Обучение

Каждому нравятся люди светлые и улыбчивые. От них веет добротой и теплотой, как от родных. Хочется вместе пообщаться, посмеяться, поговорить "за жизнь".

С учителями – такой фокус прокатывает далеко не всегда. Учитель – , веселушки в учебном процессе – , а дети воспринимают неснимаемую с учительского лица улыбку как Поэтому, улыбки должны быть "строго дозированными". Но это – школьных

А у нас на работе – немного по-другому

Мы занимаемся с особенными детьми, детьми с различными психическими нарушениями. Чаще замечаю, что они – изнеженные ребята донельзя. Делают что хотят: – а мама все равно целует, обнимает и сюсюкает. И к другому отношению – ребенок не привык.

Почему на развивающих занятиях педагогу нужно улыбаться детям

Из личного архива автора. Художник: Андриан Минаев

Иногда замечаю у себя на занятиях детские слёзы

Не ругаю никого, с выполнением заданий – всегда помогаю, стойко терплю выходки невоспитанных ребят и родителей. Вот тут мне комментатор недавно написала, что у меня нет достоинства . Так это по сути часть работы, и сами клиенты в этом никакого унижения не видят.

Короче, одна из девочек заплакала на занятии лишь потому, что ей показалось, что я кричу. А я – Если я буду говорить тихо – то из подгруппы. Если буду говорить нежно и ласково, то обязательно совершенно забыв, что все-таки урок у нас идет, а не семейная игра-беседа с родной тетей. Да и не люблю я сюсюкать с чужими детьми

Читайте также:  😎Сможете на пару минут решить школьные задачки по геометрии? Какой периметр красной фигуры, если ширина синей равна 2 см?

Поэтому, собрав все рекомендации воедино – выбираю улыбку

Разговариваю так же громко, четко, "по делу", но все же – улыбаюсь.

Почему на развивающих занятиях педагогу нужно улыбаться детям

Из личного архива автора. Художник: Андриан Минаев

И еще есть причина

Еще бывшая заведующая (очень хороший человек) однажды сделала мне замечание.

  • "Насть, я, конечно, всё понимаю, но сдерживайся как-нибудь, когда ребенок к тебе на занятие приходит".
  • "Не понимаю, о чём вы. Я же здороваюсь, вежливо приглашаю. Даже не отправляю в коридор ожидать, когда они приходят раньше времени!"
  • "Нет, я не об этом. Просто обратила внимание: как только очередной ребенок приходит к тебе на занятие, у тебя на лице сразу улавливается твое отношение к нему!"

  • "Понимаешь, когда заходит ребенок, который тебе не… ну, в общем ты поняла, у тебя сразу уголки губ сползают вниз и морщится носик. И все твои приветствия сводятся на нет. А дети – всё чувствуют".

Видимо, человеку со стороны было виднее. Вот она мне и посоветовала сформировать "рефлекс автоулыбки".

Почему на развивающих занятиях педагогу нужно улыбаться детям

Из личного архива автора. Художник: Андриан Минаев

У меня пока не очень получается. Но я стараюсь. И благодарю "мьясочный" режим в учреждении, который при случае прикроет неловкость от "сморщенного носика".

А пока я отдыхаю в маленьком отпуске – буду учиться улыбаться искренне. Чтобы запомнить это ощущение. А потом постараюсь просто его воспроизвести "в деле". Психологи говорят, что это в работе здорово помогает.

Заходите в гости, ставьте добрые лайки и подписывайтесь на КАНАЛ

#дети #обучение детей #учителя #развивающие занятия #воспитание ребенка

Источник

Об авторе
Об авторе
Давно пишу статьи в журналах на разные тематики. Во время карантина захотела поделиться своим экспертным мнением для более полезного времяпровождения дома. Отдыхайте вместе со мной.

Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий