К шаблонизации образования ведут все наши реформы. Путь в бездну?

Обучение

Все реформы, происходящие в это время в системе образования, направлены на стандартизацию процесса, на какую-то стандартизацию.

Этому, в первую очередь, способствуют ФГОС (актуализированные стандарты) и единые оценочные материалы практически по всем предметам и параллелям (ВПР, ОГЭ) и курсы повышения квалификации на отдельных площадках.

Все наши реформы ведут к стандартизации образования на пути к пропасти?

Источник: polsov.com

Но в любой деятельности не приветствуются шаблонные действия. От всех ожидается внедрение 4K и особенно творческий подход ко всему. Так за что мы боремся? Для стандартного или креативного?

Креативный подход

Я хорошо помню выступление одного из участников интернет-дискуссии о том, что если все будут развивать креативность, все будут работать в рамках мозгового штурма и художников не останется. То есть идей и воплощений будет много: 0. В этом есть своя логика.

Или возьмем конкурс TopBLOG: например, мы получили резюме от Министерства образования, консервативного и традиционного учреждения. И, с одной стороны, нам нужно было «сохранить традиционный подход», а с другой стороны, проявить творческий подход. Как это сделать? Как подключить отключенное? И как не забыть традиции и ценности в потоке творчества?

Вы просто не умеете

Бывает, часто слышишь, мол, надо уметь правильно «упаковывать» информацию. И если вы не умеете быть креативным, то простите меня. То есть, если учитель работает хорошо, получает стабильные результаты, но при этом не танцует/не танцует на уроках, то он не талантливый педагог? Государство ждет от нас результатов, которые закреплены в ФГОС. Это означает, что методы работы могут быть пересмотрены.

Стандарты воспитания

Определенные ограничения приняты и в образовании.

Евгений Ямбург:

«С одной стороны, мы должны воспитать человека с современными навыками (финансовое образование, английский язык, водительские права), с другой стороны, умелая и подвижная сволочь еще опаснее, чем без подготовки»

Это означает, что образовательные механизмы должны действительно измениться. Меняйте так, чтобы это влияло на душу ребенка, воспитывало, вдохновляло, поддерживало. Но ориентиры должны быть установлены. Конечно, количественные показатели никогда не дадут того результата, который дают качественные характеристики.

Читайте также:  Литература: новый взгляд на предмет через призму профориентации

Шаблоны в личности учителя

Конечно, мастер может и не быть творческим, но свою работу он должен любить, ведь если он вложит в свою работу душу, то обязательно добьется запланированного результата. Но если учителю трудно, то стандартизация педагогического труда – выход для тех, кто еще не уверен, не знает, как лучше работать.

Да, есть моменты, которые нужно обрамлять шаблонами, но все же в нашей работе больше творчества.

❗️👉😎

Дополнительная информация о PRO-обучении

Об авторе
Об авторе
Давно пишу статьи в журналах на разные тематики. Во время карантина захотела поделиться своим экспертным мнением для более полезного времяпровождения дома. Отдыхайте вместе со мной.
Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий