Инклюзия в школах и то, как она должна выглядеть в современной школе

Обучение

Начнем с того, что мы против включения в обычную школу в нашей стране в том виде, в каком она существует сегодня. Простое копирование опыта других стран — автоматически провальная стратегия, и это прекрасно демонстрирует инклюзивное образование.

Включение провалилось настолько, что даже министр Сергей Кравцов прямо говорит учителям, что он против такого включения, но пока ничего сделать не может.

Инклюзивность в школах и какой она должна быть в современной школе

Источник: static.kremlin.ru

Этот материал является продолжением статьи: Инклюзия в школе: проблемы и выхода нет.

Понятно, что правительство страны не сможет сразу вернуть национальную сеть коррекционных школ, не сможет подготовить достаточное количество педагогов с коррекционным образованием. Все это невозможно сделать за короткий промежуток времени. Это факт, но есть выход.

Начнем с того, что у советского опыта корпеды был один главный недостаток: изоляция детей от общества. В таких группах у детей создавались прочные межличностные связи, а взаимодействие с внешним миром было минимальным. Вот почему в нашем обществе при виде человека с инвалидностью возникает чувство стыда. Объяснить причины такого отношения к людям с инвалидностью можно по-разному, но, к сожалению, общество на данный момент не готово к полноценному взаимодействию с ними.

Что можно сделать уже сегодня

Инклюзивность в школах и какой она должна быть в современной школе

Источник: worka-za-granicej.ru

Все на поверхности. Сейчас руководители активно информируют всех о том, как идет строительство новых школ. А чтобы возродить коррекционную педагогику в стране, достаточно создать сеть общеобразовательных школ, где часть здания отойдет коррекционному управлению. Одного «крыла» достаточно, чтобы создать подходящие условия для обучения таких детей, но при этом на переменах дети могут общаться с другими детьми, совместно участвовать во внеклассных и внеклассных мероприятиях.

При этом для того, чтобы обеспечить таких детей качественным образованием достаточно следующего:

От двух школьных учителей, имеющих дипломы педагога в системе коррекционной педагогики. Эти педагоги будут проводить основную методическую работу с другими педагогами по разъяснению методов работы с этими детьми.

Читайте также:  Патрушев рассказал про современное образование и советский опыт

Инклюзивность в школах и какой она должна быть в современной школе

Источник: volgograd-tr.gazprom.ru

Таким образом, решается нехватка учителей, которые будут качественно работать с детьми с ОВЗ, при этом не нужно будет строить много новых школ по всей стране, а достаточно будет скорректировать территориальные планы строительства школ

Учитывая, что реализация программы строительства новых школ в рамках государственно-частного партнерства идет успешно, завершить строительство нескольких дополнительных «крыльев» не составит труда.

И тогда нужно вкладываться в образование вообще и в коррекционную педагогику в частности.

Эти предложения были направлены в Министерство образования. Возможно, они будут учтены и скорректированы планами глобального проекта «Школа Минобразования», который направлен на федеральное равенство условий для всех школьников и создание равного доступа каждого ребенка к образовательной среде.

❗️👉😎

Дополнительная информация о PRO-обучении

Об авторе
Об авторе
Давно пишу статьи в журналах на разные тематики. Во время карантина захотела поделиться своим экспертным мнением для более полезного времяпровождения дома. Отдыхайте вместе со мной.
Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий