«И от кого ж вы такие пришли!?» или ситуации, когда набирают 10 класс

Обучение

Удивительно, но даже внутри одной команды бывают ситуации, когда учителя не ведут себя так, как того требует педагогическая этика. Одно дело учителя – критиковать друг друга конструктивно и по существу. А если нет?

Почему это происходит и имеет ли это смысл?

«И от кого ж вы такие пришли!?» или ситуации, когда набирают 10 класс

Источник: stihi.ru

Ответ 1: «Пришли из началки»

Всем известно, что в старшей школе многие дети начинают учиться хуже. Но дело не всегда в том, что дети получают слишком высокие оценки в начальной школе, и, конечно же, не в том, что все учителя начальной школы все вовлечены в игру в классе. Вы удивлены? Да, скандально, но очень часто мы встречаем только такие ответы, что, мол, сначала с ними только играют и смотрят мультики. Причин снижения успеваемости много, и все они разнообразны, начиная от проблем преемственности и заканчивая возрастными особенностями. О некоторых из них мы рассказали в статье «Почему средняя школа – слабое звено?».

Ответ 2. «От другого учителя пришли»

Эти люди писали об этом недавно, когда обсуждали ситуацию, когда учитель ушел из школы, новый учитель ставит цель не диагностировать уровень обучения в классе. У него другая цель: оценить работу учителя на пенсии. И в любом «недостатке» винят того, кто не может защитить себя, потому что физически он не в школе.

Ответ 3. См.ответ 2

Есть еще второй вариант ответа, когда учитель продолжает работать в школе, но все равно может быть обвинен в том, что его «не учат». Часто после девятого класса дети поступают в институт и идут в десятый класс в развернутых командах. В 10 классе формируется «командный микс», тем более что многие школы предлагают на выбор профильные классы.

Читайте также:  Собираем ребенка в школу. Чек-лист для младшеклассников

«И от кого ж вы такие пришли!?» или ситуации, когда набирают 10 класс

Источник: lariks-leusden.nl

А теперь предположим ситуацию: 10 класс, русский язык. И уже в сентябре мальчики слышат от новой учительницы фразы «А ты откуда?», «Кто тебя ничему не научил?». Причем часто эти фразы относятся не к тем детям, которых учитель, таким образом, обучал до 9 класса, а к «начинающим» ученикам. И все почему? Почему до экзамена. Родителей и детей учат, что предыдущий учитель их ничему не учил, а теперь нынешний не знает, что делать и как подготовить их к ЕГЭ. Всеми правдами и неправдами они подталкивают родителей нанимать опекунов. Когда у учеников 11 класса все хорошо, то детей и самих родителей учат, что это всего лишь заслуга нынешнего учителя, который за 2 года сделал невозможное.

Мы – представители гуманной профессии

Конечно, невозможно представить, чтобы учителя, работающие в одном учреждении, разговаривали друг с другом таким образом. Но если и мы, и наши подписчики говорим себе, что это действительно произносится перед детьми, значит, это то место. А это нарушение педагогической этики. Да, учителя тоже люди, но тем не менее мы представители высокоморальной профессии, а значит, мы должны «держать бренд». Ведь мы учим этому детей, воспитываем в них лучшие качества.

Администрация в помощь

«И от кого ж вы такие пришли!?» или ситуации, когда набирают 10 класс

Источник: www.factroom.ru

Всего несколько дней назад сложилась ситуация: на административном собрании один директор довольно резко высказался о работе другого. Я ответил несправедливо. Что случилось с директором? Ничего такого. Он ничего не сказал. Нарушена этика профессионального общения, лидер никак не отреагировал.

То есть, если администрация позволяет, учителя могут чувствовать себя безнаказанными, говоря такие вещи. Поэтому не надо бояться, мы должны делать такие дела публичными, просить руководство вмешаться. Часто причиной таких ситуаций является банальная невоспитанность и бестактность.

Читайте также:  ЕГЭ будет не для всех в 2020 году!

Ответ 4. «А нас так учили!»

Есть еще вариант, когда дети лукавые и не хотят выполнять задание согласно требованиям. И они говорят это до того, как ошибаются, но они сказали им. В этом случае важно «держать линию» и планомерно добиваться поставленной цели, найти ответ на спорный вопрос в первоисточнике, заглянуть в словарь или учебник. Или объясните по-новому, и тогда вы сможете уверенно ответить, что спрашиваете только то, что вы сказали себе.

А в вашей школе бывают слышны такие фразы?

Узнать больше об обучении ABM

Об авторе
Об авторе
Давно пишу статьи в журналах на разные тематики. Во время карантина захотела поделиться своим экспертным мнением для более полезного времяпровождения дома. Отдыхайте вместе со мной.
Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий