Интернет развивается быстрыми темпами, не оставляя нам выбора и постоянно продвигая взгляды на глобальную тенденцию онлайн-обучения. И вместе с тренингом, который усиленно ищет эффективную онлайн-форму для покупки, было решено создать онлайн-платформу психологической помощи детям.
Источник: postabort.ru
Основная проблема психологической помощи
Основные проблемы в школах при оказании психологической помощи детям:
1. Отсутствие специалистов не только в школах, но и отсутствие на рынке труда специалистов, которые могли бы хоть как-то обеспечить качественный уход за детьми.
Например, по нормативам на работу психологом приходится 500 детей. Коллеги, а у вас в школе такой стандарт? Скорее всего, даже на 1500 человек в гигантских школах у вас будет в лучшем случае 2 педагогических психолога, или 1 или 1,5.
2. Низкая заработная плата
При такой загруженности психологи-педагоги получают такую же скромную зарплату, как и учителя. И большинство «качественных» специалистов по-прежнему занимаются частной практикой.
3. Детям легче обратиться за помощью к «безличной платформе». Школьники часто не хотят общаться со взрослыми в школе, поскольку они часто сталкиваются с «высокомерием прав пожилых людей».
Однако кадровая нехватка имеет первостепенное значение и продолжает расти на фоне стремления сэкономить на зарплате.
Что хочет сделать государство
Государство подумало и решило создать специальную онлайн-площадку. По словам чиновников, такая идея позволит охватить максимальное количество детей в стране. Они смогут напрямую связаться с платформой, потому что, по их словам, возникают проблемы, когда ребенок не может поехать с ними к родителям и родственникам.
Может быть, научить родителей строить доверительные отношения с детьми?
Наталья Косихина, заместитель председателя комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, сообщила ТАСС:
Источник: Council.gov.ru
«Эта платформа предоставит возможность упростить работу, которая уже активно ведется во многих регионах страны, в основном через анонимные справочные службы. У детей будет больше возможностей получить моральную поддержку и помощь»
И вся эта идея исходит от кого вы думаете? Правильно, от учителей, потому что они жалуются, что детям в последнее время больше нужна психологическая помощь. Но ты не можешь объять необъятное. У учителя есть дети, с которыми ему есть о чем поговорить вечером. Но практика показывает, что школьникам действительно не с кем поговорить о своих проблемах. Они ходят к взрослым, которым доверяют, часто к учителям в школе.
Также мы помним, что если с ребенком что-то происходит, то, в первую очередь, винят школу, классный руководитель: не смотрели, не обращали внимания, не следили, не били тревогу, они не помогло.
Оказывается, учителя несут ответственность за онлайн-платформу. Они сами просили.
Одним можно, а другим нельзя
Государство выбирает путь создания онлайн-платформы. Почему бы не наладить государственно-частное партнерство с психологическими кабинетами по всей стране?
Скажу так, с психологами, как и с учителями, живое общение не может заменить ничего, никакой платформы.
Источник: www.solidarnost.org
И мне очень хочется верить, что такой проект действительно может помочь, а не просто стать статьей государственных расходов. Учителя действительно ждут помощи, когда говорят о растущей потребности школьников в психологической помощи.
Узнать больше об обучении ABM
