А если отменим все отметки в школе

Обучение

Каждая страна мира имеет свою систему классификации. Мы много писали о том, что бренды скорее разрушительны, чем информативны. Снова возник аргумент, что объекты эстетического цикла должны оцениваться по системе «прошел-не прошел». Мы хотим обсудить, рухнет ли мир, если вообще отменит школьные оценки?

Что, если мы удалим все оценки в школе

Источник: newizv.ru

История системы оценивания

1837: Министерство просвещения издало «Правила тестирования в районных школах и спортзалах», в которых была установлена ​​5-балльная система оценок, где 1 – плохой показатель, а 5 – отлично.

1918: А.В. Луначарский одобрил отмену пятибалльной системы, начали оценивать по принципу «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

1933: 4-балльная система слов: «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо» и «очень хорошо».

1935 год: пятибалльная вербальная система: очень плохо, плохо, посредственно, хорошо и отлично».

1944: Возвращение существующей системы оценки.

Плюсы отметки

Преимущества голосования всем известны: это возможность и для родителей, и для самих детей понять свои успехи и степень прогресса на пути познания. Оценки легко интерпретируются, они накладывают ответственность на школьников. Также на основании среднего балла аттестата происходит зачисление в колледж.

А причины отмены?

Снижение интереса

Что, если мы удалим все оценки в школе

Источник: static.103.by

Оценки снижают интерес к учебе. Многие дети ориентируются не на знания, а на голосование. Многие исследования также подтверждают негативное влияние оценок на мотивацию. Был проведен эксперимент, в ходе которого детей просили решить примеры для интересной оценки или задачу для удовольствия. 99% выбрали примеры по оценкам.

Выбор задания

Боясь получить низкую оценку, ученики выбирают более легкие задания. Если вы предложите детям написать рецензию на книгу, которую они прочитали, или выполнить проект для оценки, учащиеся избежат ненужного риска: они выберут более короткую книгу, они выберут тему для проекта – они сделают все, чтобы сократить вероятность получения плохой оценки.

Читайте также:  Восхищаюсь принципиальностью коллеги, отказавшейся осуществлять дистанционное обучение во время карантина.

Деятельность ради отметки

Если детям предлагается список вопросов, чтобы после ответов они получали баллы, дети очень часто выбирают стратегию чтения по диагонали. Перед ними стоит задача не докопаться до сути, а найти правильный ответ. В 1987 году был проведен эксперимент: двум группам детей сказали, что они будут оценивать степень усвоения содержания урока обществознания, но только одна группа получит оценку. Как вы думаете, какая группа выступила хуже всего? Правильно, тот, который должен был быть отмечен.

Желание обмануть учителя или родителей

Страх получить нежелательную оценку приводит к тому, что дети используют различные возможности для обмана: отменяют домашнее задание или домашнее задание, скрывают информацию о неудовлетворительной оценке и т.д.

Снижение стресса

Есть мнение, что отмена системы оценок снизит уровень стресса у школьников. Всем известно, что тревожность школьников – одна из самых распространенных. 61% детей считают, что эти признаки вызывают беспокойство. А это, в свою очередь, может негативно сказаться на успеваемости.

А вы за или против отмены оценок?

Узнать больше об обучении ABM

Об авторе
Об авторе
Давно пишу статьи в журналах на разные тематики. Во время карантина захотела поделиться своим экспертным мнением для более полезного времяпровождения дома. Отдыхайте вместе со мной.
Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий