9 стилей обучения: выбираем свой и учимся эффективно

Обучение

Дэвид Колба разработал систему стилей обучения. Конечно, мы живем и работаем в России, но иногда можно увидеть, как ново приходится «соседям» понимать, подходит ли нам эта структура.

9 стилей обучения: выберите свой и учитесь эффективно

За новинку мы, конечно, обрадовались, ведь система дорабатывалась около 40 лет. Но так это преподносится сейчас. Когда Д. Кольба характеризовал каждый стиль, он вспоминал, что каждая деятельность проходит 4 этапа: действие (то есть процесс овладения определенным навыком или знанием), размышление (все ли я понял до конца?), опыт (т включить новый навык в рутинные процессы), подумать (как я могу развить этот навык в новой ситуации).

Итак, 9 стилей обучения от Д. Колба:

1. Чувствующий

Важным в этом стиле является опыт, комфортное самоощущение, рефлексия. Те, кто учится в этом стиле, умеют строить и поддерживать отношения, потому что обладают эмпатией, тепло относятся к людям и могут выражать свои эмоции. В то же время они могут быть слишком эмоциональны и не прислушиваться к критике окружающих.

9 стилей обучения: выберите свой и учитесь эффективно

Источник: www.kleo.ru

Вот пример взрослого, который предпочел эмоциональный стиль обучения:

«Я всегда хотела быть медсестрой, потому что у меня особые отношения с людьми, которые способствуют исцелению. Теперь я на руководящей должности и обнаружил, что отношусь к своим подчиненным так же, как раньше относился к пациентам. Я организую командную работу, строю доверительные отношения, веду плодотворные дискуссии, из которых мы узнаем больше друг о друге и друг о друге. Как мне принимать трудные решения, которых невозможно избежать в таком положении? Я часто прислушиваюсь к тому, что говорят другие, даже если это всего лишь слухи; добавление интуиции и использование проверенных данных».

Признайтесь, кто узнал себя в этом описании?

2. Воображающий

Люди, предпочитающие этот стиль, склонны размышлять о своем опыте, анализировать различные возможности и решения в поисках верных. То есть такие люди предпочитают не действовать сразу, а наблюдать. Им нравится решать ситуации, требующие применения разных идей. Но приверженцы этого стиля не любят делать поспешных выводов, поэтому очень часто не доводят начатое до конца, но умеют заботиться о других, работать в команде и вовлекать других в процесс:

«Мне нравится мыслить масштабно. Я часто представляю, что стою где-то высоко, на балконе, а остальные собрались внизу, на танцполе. С того места, где я нахожусь, я отчетливо вижу закономерности как в выражении эмоций, так и в том, как разворачиваются события, складываются отношения и взаимодействуют люди. Я нахожу, что всегда могу рассмотреть отдельные детали и предвидеть последствия любого решения, а потому сразу же начинаю искать лучший вариант. Говорят, я нахожу возможности, о которых другие даже не думают».

3. Рефлексирующий

Это тот, который не начинает действовать, пока не будет уверен в результате. Люди этого стиля наблюдают, анализируют ситуацию с разных точек зрения и умеют логически ее оценивать. Эти люди любят разбираться в причинах, думать о последствиях, спокойны, терпеливы и позволяют другим играть центральную роль:

«Мне всегда нравилось учиться быть в курсе всего нового в сфере HR. После того, как я освоил следующую программу, я прочитал все, что смог найти по этой теме, чтобы лучше понять теорию и узнать, как инновационные подходы могут повлиять на производительность сотрудников. Но даже после этого я не принимаю сразу решения о внедрении непроверенных инструментов. Я вообще заметил: если мне удается привлечь коллегу, который, в отличие от меня, предпочитает действовать, то он не дает мне слишком много думать, и процесс идет быстрее».

4. Анализирующий

9 стилей обучения: выберите свой и учитесь эффективно

Источник: www.passined.com

Читайте также:  Мемы и юмор про выпускников. Выпуск 2020

Это тот, кто структурирует информацию, анализирует и понимает. Эти люди тщательно анализируют детали, планируют все так, чтобы не было ошибок, для этого они тщательно изучают детали. Практическая составляющая часто отходит на второй план. Люди, придерживающиеся этого стиля, точны, любят контроль, их работа всегда четко организована, благодаря чему им легче работать в одиночку:

Больше всего мне нравится собирать и систематизировать информацию, и чем больше данных, тем лучше. А потом проанализируй, чтобы заказчики поняли — я все тщательно выяснил. Для меня это почти как собрать головоломку, которую другие даже не решаются решить. Если честно, мне нравится работать одному, а не в команде, потому что можно следовать своему плану и использовать подходы, которые я уже использовал много раз и которые точно работают. Мне всегда удавалось во всем разобраться самостоятельно, особенно когда дело касалось чисел и данных. На мой взгляд, всем нравится, что я логично структурирую информацию, на основе которой они могут принимать решения.

5. Размышляющий

Эти люди ценят логику и рассуждения, их можно назвать мыслителями, способными проанализировать концепцию или идею с точки зрения ее разумности и практической значимости, поскольку они могут оценить сильные и слабые стороны проекта. Что касается человеческих качеств, то они мало обращают внимания на чувства, люди с ними неудобны, скептичны и непосредственны, поэтому приверженцы рефлексивного стиля часто работают без помощников:

«Я могу работать с числами и предсказывать возможные результаты люблю, когда все логично и последовательно; готовы потратить больше времени на полное обоснование вывода. Мне важно понимать, какой результат от меня ожидается и кто будет оценивать работу. Если у меня есть точное понимание проблемы, я люблю просто закрыть дверь и спокойно выявить все скрытые проблемы и несоответствия в матрице данных. Я горжусь своими достижениями: никто в компании не дает таких точных и достоверных рекомендаций».

6. Решающий

9 стилей обучения: выберите свой и учитесь эффективно

Источник: creativecallproject.ru

Читайте также:  Топ-6 способов сделать утро учителя добрым

Для таких людей есть только один путь: они выбирают решение и пытаются его реализовать. Добиваются результатов, используя логику, избегая, по возможности, конфликтных ситуаций. В связи с тем, что эта категория людей всегда ведет пошаговую оценку результата, они ответственно и реалистично относятся к процессу, по ходу дела вносят коррективы в свою работу и добиваются поставленной цели. В режиме неопределенности или отсутствия задач они не могут работать, их беспокоит необходимость участия в мозговом штурме:

«Мои клиенты ценят, что я всегда стараюсь предложить им практичное решение и тщательно оцениваю возможный результат каждой версии. Вы должны быть эффективными, сосредоточиться на задаче, не отвлекаться ни на какие драмы или эмоции. Мне легко сформулировать проблему и наметить наилучший выход, поэтому меня всегда смущают те, кто слишком увлекается мечтами и нереалистичными проектами и продолжает обсуждать варианты даже после того, как решение принято. Это пустая трата времени! Я всегда стремлюсь достичь цели как можно быстрее, как в работе, так и в жизни».

7. Действующий

Люди этого стиля всегда видят задачу впереди, находят решение на основе анализа технических ресурсов, потребностей и особенностей источников информации. Они одинаково хороши в работе в ситуации, требующей практических навыков, где важна эмпатия, и в аналитической деятельности. Они скорее руководители процессов, готовые идти по выбранному пути, даже если он окажется сложнее других путей:

«Я определенно применяю этот подход как на работе, так и дома и всегда быстро начинаю действовать. Мне нравится браться за дело и доводить его до конца. Я готов рисковать. Когда

мне нужно выполнить заказ, я мобилизую все ресурсы, ведь время – деньги! если это новый заказ и нужно перенастроить линию, я привлекаю тех, кто может быстро проанализировать важную информацию и помочь принять необходимые решения. И в мастерской, и в офисе действую максимально быстро, добиваясь результата в срок. Мои ребята шутят, что на любой встрече я тот, кто говорит:

так кто что делает и когда? и указать на часы».

8. Инициирующий

О них говорят: берут до конца и ищут новую задачу. При этом они не уделяют должного внимания анализу, запрашивают информацию у других, не проведя собственного анализа, полагаются в решении задач на интуицию, а не на логику. Они часто используют в своей работе чужие связи, влияние, опыт. Люди с радостью помогают тем, кто выбирает стиль инициации, так как они дружелюбные люди, ведут себя естественно, но часто проявляют нетерпение и поэтому часто оказывают давление на окружающих:

«Я умею видеть новые возможности и действовать быстро, что помогает добиться успеха. Я должен напомнить себе, что другие не так быстро улавливают суть, и включить свою убедительность, чтобы заставить их поддержать меня, чтобы мы не упустили хорошую возможность. Признаюсь, видя, насколько нерешительными могут быть коллеги и сколько времени они тратят на проверку и перепроверку, я иногда выхожу из себя. В конце концов, всегда можно что-то подправить и подправить по ходу дела, верно?»

9. Балансирующий

9 стилей обучения: выберите свой и учитесь эффективно

Источник: dom-pod-zontom.ru

Читайте также:  Президент признал ДНР и ЛНР. Как это повлияет на учителей

Люди, выбравшие этот стиль, стараются соблюдать баланс, не отдавая предпочтения какой-либо крайности, ищут золотую середину, поэтому им удается увидеть ситуацию с разных точек зрения, найти общий язык с окружающими, использовать в работе разные методы. . Эти люди часто проявляют творческий подход, стараются все освоить, хорошо адаптируются и хотят участвовать во всем, в коллективе стараются общими усилиями привести к решению проблемы:

Я согласен, что предпочитаю балансный стиль, потому что мне действительно сложно занять позицию одной из сторон. Мне было трудно даже заполнить Вашу анкету! Но именно это качество позволяет ему добиваться успехов в работе. Я всегда могу посмотреть на ситуацию глазами оппонента и, кажется, нашел случай, когда эта способность критична. Мне нравится постоянно знакомиться с новыми людьми; Я принимаю неожиданные вызовы, творчески придумываю идеи или решения практически для любой проблемы. Я даже не знаю, что еще я мог бы сделать иногда кажется, что у меня слишком много интересов и новизна иногда даже важнее, чем глубокая разработка дела. Я хорошо адаптируюсь и быстро учусь. Еще одним моим большим преимуществом является умение работать в команде:Я могу собрать вместе совершенно разных людей, предпочитающих разные стили».

Другими словами, стиль обучения — это наша привычка преодолевать трудности, с которыми мы сталкиваемся таким образом. Интересно, что уже в детстве можно заметить, какой стиль предпочитает ребенок.

Знай свои сильные стороны и используй их в повседневной жизни!

Какой стиль обучения вам подходит? Делитесь в комментариях, посмотрим, какие читатели какого стиля представлены больше всего.

❗️👉😎

Дополнительная информация о PRO-обучении

Об авторе
Об авторе
Давно пишу статьи в журналах на разные тематики. Во время карантина захотела поделиться своим экспертным мнением для более полезного времяпровождения дома. Отдыхайте вместе со мной.
Оцените статью
Дома нескучно
Добавить комментарий